Exposición 27:PDI Smart Interwrite E-beam

El 16 de noviembre se presenta también el funcionamiento de la pizarra Smart.

La pizarra Smart es fácil de usar y tiene un software sencillo que resultará familiar a quienes están

acostumbrados a usar el software de Microsoft. La pizarra es para nosotros como el ratón del ordenador.

Si una aplicación se ejecuta en el ordenador, se puede tomar control de ella desde la pizarra

interactiva. Se abre una aplicación del mismo modo que se hace en el escritorio de la computadora, pero en

lugar de utilizar el ratón para seleccionar y abrir archivos, sólo hay que tocar o tocar dos veces la

aplicación con el dedo. Los complementos que nos trae esta pizarra son los rotuladores de diferentes colores, el borrador, los tres botones (acceso al menú de ayuda, teclado y ratón, grabadora, reflector y lupa.
Este recurso didáctico se puede usar de tres maneras. La primera es en su modo interactivo; lo que nos permite acceder al lápiz electrónico, la segunda el modo pizarra; para guardar lo que ponemos en la pantalla directamente en un archivo del ordenador, y el tercero es el modo oficina; para notas, Microsoft Office...

Se habla también de la E-Beam; un dispositivo convierte cualquier superficie lisa en una pizarra digital interactiva, ofreciendo una gran versatilidad con la mayor facilidad posible. incorpora sensores de ultrasonido y un sistema de posicionamiento por infrarrojos. Esto es muy útil en el aula porque no precisa de una pizarra especial para poder funcionar, ya que puede ser utilizada sobre pizarras convencionales de tiza, pizarras blancas o incluso directamente en la pared.

Exposición 26; modelos educativos y uso de las TIC´s

En la exposición del miércoles 16 de noviembre se nos habla de los modelos educativos y el uso de las TIC´S. En ella se nos explica como se quiere integrar a estas útlimas dentro del aula. Para ello se requiere conexión a Internet tanto dentro del aula como en las casas, ordenadores para los alumnos y para el profesor, posibilidad de colgar el contenido enseñado en clase en una plataforma virtual, portales educativos o blogs para los docentes.

Con estos recursos los alumnos son capaces de acceder a un montón de información en Internet y crear sus propias presentaciones para la pizarra digital, convirtiéndose así en docentes momentáneamente.
También a través de la PDI se pueden elaborar debates y proyectos en los que participe toda la clase.
Para lograr una mayor integración de todos estos medios es necesaria la formación tanto de alumnos como de docentes en el uso de estas nuevas tecnologías.

Youtube; plataforma educativa.

Este es el link de la exposición que hizo nuestro grupo.
https://docs.google.com/present/view?id=0AaLe_EZf5YKTZGQ1NHRycnhfMWM2NXZrMmho&hl=es

Exposición 25; Windows live movie maker.

La segunda exposición del martes 15 de noviembre nos habla sobre Windows live movie maker.
Windows Live Movie Maker es un software creador y editor de vídeo , parte de la suite Windows Live Essentials. Está destinada a sustituir a la versión de Windows Movie Maker que se incluye en Windows Vista. Windows Live Movie Maker es una completa reescritura de la aplicación Windows movie maker, centrándose en las necesidades de los usuarios para complementar el uso de la galería fotográfica de Windows Live.

Es un programa que solemos encontrar instalado en los ordenadores, pero que si no disponemos de él su descarga es gratuita.
Al tratarse de una actualizacion del Windows Movie Maker su manejo es algo más complicado pero los resultados son similares, además este nuevo formato tiene la aplicación automovie; que crea películas a partir de imágenes y música.
Como ventajas encontramos su descarga gratuito, fácil manejo, posibilidad de incluir texto y la realización sencilla de películas a través de imágenes. El inconveniente es que no nos permite modificar archivos de audio.
Para aplicar este programa en el aula podemos mandar a los alumnos hacer una serie de fotos, que pueden explicar con ayuda del texto y crear un montaje con ellas.

Exposición 23; Atube catcher.

En la exposición del dia 15 de noviembre, Martes, se nos habla del programa Atube catcher.
Atube Catcher es un programa con el que puedes descargar vídeos de portales como YouTube, Dailymotion, MySpace, Stage6 o Google y convertirlos a otros formatos. Para descargar vídeos con aTube Catcher solamente tienes que  pegar la dirección del vídeo en el campo correcto y seleccionar el formato que quieres utilizar.

Es un programa de fácil instalación, que no depende de ningún otro usuario, con lo cual nos garantiza una mayor rapidez en las descargas, nos garantiza que los contenidos que estamos descargando son los que pretendemos descargar y no otros y no necesita de ningún otro programa para descomprimir archivos.
Entre sus ventajas encontramos que nos permite reproducir los videos en el DVD de la televisión.
Esto ayuda al maestro que puede crear videos para que vean sus alumnos desde casa.
Como inconveniente este programa podia ser mal utilizado por los alumnos si su anterior educacion en el ámbito tecnológico no ha sido la correcta.

Exposición 22; Audacity

En la exposición del día 10 de noviembre se nos habla del Audacity.

Audacity es un programa libre y de código abierto, se crea en 1999 y sirve para grabar y editar sonido.
Está disponible para Mac OS X, Microsoft Windows, GNU/Linux y otros sistemas operativos.
Con este programa nos es posible grabar un audio en el momento en que se está produciendo, editar grabaciones ya existentes puediendo añadir o quitar partes de estas, sumarle diferentes efectos, unir sonidos, modificar la velocidad o grabar hasta 16 canales a la vez.

Es un programa de un funcionamiento muy sencillo, con acciones de cortar, pegar, unir...
Pedagógicamente, nos puede ser muy úitl para grabar a los alumnos hablando o leyendo libros (audio libros) y trabajar con ellos así la entonación, vocalización , silabeo, pausas o la expresividad.

Exposición 21: videoconsolas y videoconsolas con movimiento.

En la exposición del miércoles 9 de noviembre se nos habla de las videoconsolas y las videoconsolas con movimiento.
Una videoconsola es un pequeño sistema electrónico que está diseñado para ejecutar juegos desarrollados en un computador persona o servidor. Al igual que los ordenadores personales, pueden adoptar diferentes formas y tamaños; de este modo, pueden ser de sobremesa, es decir, requieren ser conectadas a un televisor para la visualización del videojuego, y a la red eléctrica para su alimentación, o bien el dispositivo electrónico videoconsola portátil, que cuenta con una pantalla de visualización integrada y una fuente de alimentación propia. Poseen diferentes accesorios para idferentes juegos y formatos. Las funciones que se le atribuyen son la de jugar, ver películas o la de escuchar música.

Las videoconsolas con movimiento tienen caracterísiticas muy similares a las convencionales, la diferencia es que las últimas fueron creadas con una cámara que detecta movimientos. Las más conocidas son la Wii y la Xbox.

La wii es la sexta videoconsola de mesa producida por Nintendo. La característica más distintiva de la consola es su mando inalámbrico, el Control Remoto Wii, el cual puede ser usado como un dispositivo de mano con el que se puede apuntar, además de poder detectar la aceleración de los movimientos en tres dimensiones.

La Xbox es la primera videoconsola de mesa producida por Microsoft. Su principal característica es su procesador central basado en el procesador Intel Pentium III. El sistema también incorpora un lector de DVD, un disco duro interno, puerto ethernet y por último el sistema dispone de cuatro conectores para los mandos.

La aplicación pedagógica de estas videoconsolas con movimiento en el área de educación física, es la de poder practicar diferentes deportes sin la necesidad de desplazarse hasta el lugar habitual donde se practican. El inconveniente es su precio.